HEC Liège – École de gestion de l’Université de Liège a rendu public son nouveau Plan Stratégique 2024 – 2029, fruit d’une réflexion collective de l’ensemble des parties prenantes de l’École. Il s’agit d’une feuille de route des prochaines années pour renforcer encore son impact et être un acteur économique majeur des transformations sociétales. Nous vous avions présenté les grandes lignes de cette stratégie dans une récente interview de Wilfried Niessen.
Ce plan a été conçu avec une ambition claire : former des leaders engagés, transdisciplinaires, agiles et innovants, prêts à impacter positivement la société. Il repose sur la synergie entre les trois piliers essentiels que sont : un enseignement innovant qui développe l’agilité, l’adaptabilité, l’esprit critique et la transdisciplinarité ; une recherche à impact qui répond aux défis sociétaux et économiques ; un engagement renforcé avec les partenaires pour un ancrage régional fort et un rayonnement international.
Il décline des valeurs, intimement liées à l’ADN de HEC Liège et à son histoire : une culture universitaire forte, un esprit entrepreneurial, une ouverture sur le monde, une communauté soudée et volontaire. Les valeurs de citoyenneté et inclusivité ; rigueur et créativité ; éthique et responsabilité sont en lien étroit avec les valeurs supportées par l’ensemble de la communauté universitaire.
Le slogan “We Nurture the Future” résume la raison d’être de l’École qui est de préparer le futur. L’ensemble des actions, les projets et les programmes en économie et en gestion de l’École répondent aux besoins de la société de demain. Ils sont au service du développement de notre région et, de manière plus générale, du monde.
Les piliers de HEC Liège
Le Plan met en avant les lignes stratégiques de HEC Liège à travers 3 piliers.
- En matière d’enseignement d’abord : former des talents pour qu’ils deviennent des acteurs dynamiques du changement et des ambassadeurs de notre région sur la scène internationale. Des compétences solides en économie et en gestion, la transdisciplinarité, les soft skills et l’interculturalité sont au coeur de la stratégie éducative de HEC Liège.
L’objectif est de développer chez les étudiants une adaptabilité et une agilité intellectuelle, analytique et technique leur permettant d’agir dans un monde en pleine transformation. Dans cette perspective, nous donnons priorité à 4 axes : durabilité et transitions, digital et analytique, entrepreneuriat et innovation, démarche scientifique.
- Deuxième pilier, la recherche: déployer une recherche innovante et responsable générant de l’impact académique et pratique tangible en contribuant au développement de notre région et de la société. L’impact de cette recherche est scientifique et sociétal en veillant à fournir des solutions innovantes, actionnables et anticipatives face aux défis émergents. L’esprit entrepreneurial est au coeur de l’approche de la recherche par HEC, qui forme des chercheurs de haut niveau et déploie son rayonnement à l’international.
- Enfin, matière de service et citoyenneté : être un partenaire durable et incontournable pour les entreprises et organisations et l’écosystème local.
HEC Liège se distingue en tant qu’opérateur de formation continue par sa proximité avec les entreprises régionales et son lien fort avec les activités d’enseignement de de recherche de l’École. Cette proximité permet de créer un pont entre le terrain et l’académique.
Trois axes transversaux
La vision est déployée autour de 3 axes transversaux qui irriguent ces 3 piliers :
· Axe Digital & Analytique : HEC Liège accompagne la transformation numérique en abordant de manière transversale l’analyse des données, les implications de l’Intelligence Artificielle et la gestion du changement dans ses enseignements et recherches.
· Axe Entrepreneuriat & Innovation : l’École favorise un état d’esprit entrepreneurial et développe des projets innovants pour maximiser son impact sur la région et au-delà.
· Axe Durabilité & Transitions : depuis très longtemps, HEC Liège est un acteur engagé dans les transitions, à travers par exemple, le Centre d’Économie sociale et le Smart City Institute. Elle se mobilise pour devenir un acteur reconnu dans les domaines de la durabilité et des transitions.
Un fil rouge : rayonner à l’international
L’état d’esprit international de HEC Liège est bien établi et visible dans toutes ses activités, que ce soit dans la diversité de son personnel (20 nationalités différentes), de ses étudiants (70 nationalités différentes), sa situation géographique, son réseau d’Alumni ou son Executive Education qui se déploie en Asie et en Afrique.
(Photo HEC)
